Diverser en Inclusiever

KultuurLoket organiseerde voor het amateurveld een workshop sociale veiligheid en stelde een provinciale vertrouwenspersoon aan. Hiermee helpen we verenigingen een veilige, open omgeving te creëren waar iedereen zich gezien kan voelen en verschillen worden gewaardeerd.

POPgroningen heeft breed en open gecommuniceerd, o.a. door open calls. Deze werkwijze zorgde voor meer diverse aanmeldingen en nieuwe perspectieven binnen deelnemers en ons team. Ook in communicatie, selectieprocessen en samenwerkingen blijven we letten op representatie, gelijkwaardigheid en veilige omgevingen voor deelnemers, betrokkenen en collega’s.

VRIJDAG in de Buurt werkte aan inclusie door activiteiten aan te bieden voor uiteenlopende doelgroepen en door in meerdere projecten aandacht te besteden aan nieuwkomers (550 deelnemers en 1550 toeschouwers), verschillende culturele achtergronden en maatschappelijke thema’s zoals regenbooggezinnen en de geschiedenis van slavernij. Het eigen team bestaat uit mensen met verschillende leeftijden en achtergronden, en we werken met vrijwilligers met afstand tot de arbeidsmarkt.

Bij de Open Studio werken we met studiobegeleiders met diverse culturele achtergronden. Door onze betrokkenheid bij de opzet van de nieuwe studio in Pekela deden we ook ervaring op met een niet-stadse doelgroep.

De afdeling beeldende kunst biedt Engelstalige cursussen en workshops, ook voor kinderen, om niet alleen een Nederlandstalig publiek te bedienen. We verkennen nu ook een samenwerking met The Social Hub, dat gaat om commercieel Engelstalig aanbod, wat wellicht wel weer andere mensen in contact brengt met VRIJDAG. We bieden in de vakanties aanbod voor schoolkinderen, in samenwerking met de Stadjerspas (gesubsidieerd deelnemen voor lagere inkomens). En ook via de Sport- en Cultuurhopper kunnen kinderen laagdrempelig activiteiten bij VRIJDAG uitproberen tegen een gereduceerd tarief.

Voor het Hip Hop-aanbod heeft de afdeling muziek samengewerkt met docenten van Studio T bij het opzetten van een programma, met als doel om ook deze jongeren te bereiken en naar onze studio’s toe te leiden. Dit bleek moeilijker dan gedacht. In samenwerking met VRIJDAG in de Buurt en Open Studio’s zijn daarom verschillende manieren verkend om deze doelgroep toch te betrekken. Onder andere door speciaal georganiseerde sessies voor deze jongeren in onze studio, na afloop kregen ze een strippenkaart voor gratis deelname aan het VRIJDAG muziekprogramma.

Dit jaar ging de afdeling theater opnieuw een samenwerking aan met NITE en wel met de jongeren van Bab Ad-Daar. De kern van het project was ontmoeting middels theater. De spelers van de route 16-20 jaar van VRIJDAG vormden tezamen met de jongeren van Bab Ad-Daar voor dit project één groot gezelschap onder leiding van vier makers. Zij maakten een eigen versie van de grote zaal voorstelling van NITE: Nachtwacht. Deze voorstelling werd 5 keer gespeeld in de Machinefabriek en trok 430 bezoekers.

Jongeren van verschillende achtergronden laten samenwerken was lastiger dan gedacht. De verbinding kwam pas tijdens de voorstellingen; lange dagen samen repeteren en optreden zorgde ervoor dat ze uiteindelijk een hechte groep werden. Uiteindelijk werd het een groot succes en gaven de jongeren in de evaluatie zelf aan heel graag nogmaals een dergelijk project te willen doen.

De afdeling onderwijs gaat naar alle scholen in de gemeente Groningen, van Hoogkerk tot Ten Boer en streeft ernaar een passend programma aan te bieden dat aansluit bij de behoeften van elke school. Daarbij staat de eigen stem en het onderzoek van het kind centraal. We bieden ruimte voor de eigenheid van elk kind en stimuleren kunstdocenten om dit actief te ondersteunen.

Dit betekent dat er in de praktijk aanpassingen worden gedaan, zoals tijdens de pilot van de Kinderwerkplaats. We hebben het programma naar de Mytylschool gebracht, omdat de kelder aan de Walstraat niet rolstoeltoegankelijk is.

Naast vertrouwde disciplines beeldende kunst, theater en muziek hebben we ons aanbod verbreed met eigentijdse kunstvormen en specifiek aanbod zoals oerkunst maken, podcast maken, hiphop en spoken word. Hiermee sluiten we aan bij de leefwereld van kinderen en jongeren en dagen we scholen uit om verder te kijken dan reguliere kunstlessen. Ons aanbod is daarmee niet alleen kwalitatief sterk, maar ook vernieuwend en inspirerend.